剪枝的学问

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  • 列:苏训练第三年级2的国文版本。日期:2015-04-06

    《剪枝的学问》PPT课件5 参加运动一: 1、紧的地读读课文,在课文中用用画笔画圈画下这4任期,读物这些单词职位的句子。。 2、用这样的事物的句子说单独句子:作者的表情是第一名的。,赶上_____,那时的_____,充分地_____。 参加运动二: 1、柔和地读课文,在课文中了解我 大量存在猎奇、…

  • 列:苏训练第三年级2的国文版本。日期:2015-04-06

    《剪枝的学问》PPT课件4 知识目的 1。可以是正当的的、流利、有情绪的朗诵课文。 2。知识这一课10个生字,2个字但是没有记录的的。。了解单词的难词汇编。 三.了解修剪是为了受理更多更大的结实器官。,变明朗缩减是增添的出现。。 … … … 释放读课文,想想课文写了一件是什么? 本文。

  • 列:苏训练第三年级2的国文版本。日期:2015-04-06

    《剪枝的学问》PPT课件3 朗诵课文,索赔: 1、读准字音,读顺句子,读通课文。 2、找出课文说话中肯生字,画单独不懂的尊重。。 3、应用语境和在生活中得到享受来提供资金偿付的本息或应用字典来了解MEA。。 4、初步了解课文的主要内容。 … … … 朗诵课文,议论: 1、Great Uncle Wang和各自的姑父。

  • 列:苏训练第三年级2的国文版本。日期:2015-01-07

    《剪枝的学问》Flash生气课件 Great Uncle Wang是个知名的桃子。,他家的桃子常常这么大。,这么甜。 去岁冬令的整天,我猎奇地走进桃花源。,我主教教区强有力的的Uncle Wang和各自的姑父在外面的修剪。。咔嚓、咔嚓,支配着剪子,内部的一根树枝被砍掉了。。我焦急的地问:王大伯,你怎地了?。

  • 列:苏训练第三年级2的国文版本。日期:2015-01-07

    《剪枝的学问》PPT课件2 Great Uncle Wang是个知名的桃子。,他家的桃子常常这么大。,这么甜。 去岁冬令的整天,我猎奇地走进桃花源。,我主教教区强有力的的Uncle Wang和各自的姑父在外面的修剪。。咔嚓、咔嚓,支配着剪子,内部的一根树枝被砍掉了。。我焦急的地问:王大伯,你怎地了?做它。

  • 列:苏训练第三年级2的国文版本。日期:2015-01-07

    《剪枝的学问》PPT课件 知识目的 1。可以是正当的的、流利、有情绪的朗诵课文。 2。知识这一课10个生字,2个字但是没有记录的的。。了解单词的难词汇编。 三.了解修剪是为了受理更多更大的结实器官。,变明朗缩减是增添的出现。。 … … … 会读写 剪 挥 舞 夺 靠 熟 娃 蛋 禁 番 ….

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